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Questões Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) 2025

 

  • Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)
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    prancheta
    Q52327

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Sistema Digestório Humano

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    O sistema digestório permite que seja feita a absorção de nutrientes, além da eliminação de partículas não utilizadas pelo organismo. Considerando que esse sistema é diferente entre as espécies, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
    I. Nos poríferos ou espongiários, o sistema digestório é ausente e a digestão é intracelular.
    II. Nos cnidários, ou celenterados, o sistema digestório é composto de boca e cavidade gastrovascular. A digestão é extra e intracelular.
    III. Nos platelmintos, o sistema digestório é incompleto com boca e ânus. A digestão é extra e intracelular.
    Estão corretas as afirmativas: 

     


     

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    prancheta
    Q52326

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Sistema Circulatório Humano

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    Os vasos sanguíneos, o coração e o sangue formam o sistema cardiovascular ou circulatório. A circulação do sangue permite o transporte e a distribuição de nutrientes, gás oxigênio e hormônios para as células de vários órgãos. O sangue também transporta resíduos do metabolismo para que possam ser eliminados do corpo. Analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
    I. Nos anfíbios, o coração tem dois átrios e um ventrículo. Estes possuem circulação fechada, dupla e incompleta, além de hemácias ovais e nucleadas.
    II. Nos répteis, o coração tem dois átrios e dois ventrículos parcialmente separados. Há separação completa dos ventrículos nos crocodilianos. Estes possuem circulação fechada, dupla e incompleta, além de hemácias anucleadas em forma de discos bicôncavos.
    III. Nas aves, o coração tem dois átrios e dois ventrículos. A crossa aórtica é voltada para direita. As aves possuem circulação fechada dupla e completa, além de hemácias ovais e nucleadas.
    Estão incorretas as afirmativas:

     


     

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    prancheta
    Q52325

    Biologia   » Moléculas, células e tecidos, Núcleo interfásico e código genético

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    O código genético começou a ser desvendado na década de 1960. Cada trinca de bases nitrogenadas presentes no DNA ou RNA tem um nome. Assinale a alternativa que apresenta o nome das trincas de bases.

     


     

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    prancheta
    Q52324

    Biologia   » Moléculas, células e tecidos, Núcleo interfásico e código genético

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    Tanto o RNA como o DNA são ácidos nucleicos, macromoléculas constituídas por centenas ou milhares de unidades ligadas entre si. Assinale a alternativa que apresenta o nome destas unidades.

     


     

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    prancheta
    Q52355

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Sistema Endócrino Humano

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    Alguns médicos dizem que a diabete (Diabetes mellitus) é uma “doença invisível” porque o paciente pode ter a doença por anos antes de perceber qualquer sintoma. Embora não haja uma cura definitiva para tal doença, existem diversos tratamentos que podem fazer com que os pacientes levem uma vida praticamente normal. Assinale a alternativa que apresenta a característica dessa doença no organismo e sua causa. 

     


     

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