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Questões Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) 2025

 

  • Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)

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    prancheta
    Q52349

    Biologia   » Ciclos biogeoquímicos, Ecologia e ciências ambientais

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    O enxofre é vital para a vida, estando inclusive presente nos aminoácidos cisteína e metionina. O enxofre é absorvido pelos vegetais na forma de sulfatos, os quais podem estar presentes no solo e, às vezes, dissolvidos na água. Assinale a alternativa que não apresenta uma fonte que libere enxofre na natureza.

     


     

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    prancheta
    Q52350

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Embriologia humana

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    Embora o desenvolvimento embrionário em animais vertebrados seja um processo contínuo, é possível distinguir fases distintas nesse processo. Em uma delas, que se inicia com a neurulação, ocorre a diferenciação celular em tecidos, órgãos e sistemas de órgãos. Assinale a alternativa que apresenta o nome dessa fase.

     


     

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    prancheta
    Q52351

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Vírus e bactérias

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    Vírus não são considerados organismos, pois não possuem organelas celulares e são incapazes de crescer e de se dividir. Sua multiplicação somente é possível dentro da célula hospedeira de outro organismo. Assinale a alternativa que apresenta apenas outras características que se aplicam aos vírus. 

     


     

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    prancheta
    Q52352

    Biologia   » Identidade dos seres vivos, Vírus e bactérias

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    O aumento populacional e da expectativa de vida se deve mais à ampliação do acesso à saneamento básico e água potável do que aos avanços da medicina. Embora isso ainda seja um problema em muitas regiões do planeta, o acesso a água limpa e o saneamento básico expandiram-se significativamente nos últimos séculos. Entre os problemas gerados diretamente pela água está a contaminação por doenças transmitidas pelo consumo da água contaminada. Assinale a alternativa que apresenta três dessas doenças.

     


     

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    prancheta
    Q52353

    Biologia   » Características dos seres vivos, Identidade dos seres vivos

    Ano: 2015 Banca: IBFC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Nível I - Grau A - Biologia/Ciências

     

    A indústria alimentícia faz uso de diversos organismos na produção de alimentos. Alguns deles bem distantes da visão usual de que comida é “vegetais e carne de animais”. Observe os três exemplos a seguir:

    I. Saccharomyces cerevisiae: utilizado na produção do pão e de bebidas alcoólicas.

    II. Cochonilha (Dactylopius coccus): utilizado como fonte de corantes vermelhos.

    III. Lactobacillus casei: utilizado no processo de fermentação do leite.

    Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação desses três organismos, respectivamente:

     


     

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