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Questões Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) 2025

 

  • Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)

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    prancheta
    Q39522

    Biologia   » Moléculas, células e tecidos

    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Biologia

     

    Os principais passos que permitem, atualmente, a produção de clones vivos de mamíferos, com recurso à transferência nuclear somática são:
    1. Disponibilização de ovócitos de uma fêmea da espécie a clonar.
    2. Remoção do DNA nuclear do ovócito de forma a produzir um ovócito anucleado.
    3. Inserção do núcleo de uma célula adulta doadora no ovócito anucleado, de forma a produzir uma estrutura celular híbrida.
    4. Ativação da estrutura celular híbrida através de estímulos elétricos ou químicos para que este inicie a divisão celular.
    5. Manutenção do desenvolvimento do embrião clonado até um estádio adequado à sua transferência para um útero devidamente preparado para recebê-lo.
    6. Nascimento de um animal geneticamente quase idêntico ao animal que doou o núcleo da célula adulta.
    (Relatório n.48. Conselho Nacional de É tica para as Ciências da Vida -Portugal, 2006. p. 11)
    Em relação a esses passos para clonagem, está correto afirmar que o passo

     


     

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    prancheta
    Q39523

    Biologia   » Moléculas, células e tecidos, Uma visão geral da célula

    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Biologia

     

    Sobre a célula, unidade estrutural e funcional dos seres vivos, está correto afirmar que

     


     

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    prancheta
    Q39524

    Biologia   » Introdução à genética: 1ª e 2ª leis de Mendel, Hereditariedade e diversidade da vida

    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Biologia

     

    » Conteúdo Associado à Questão
     Considerando que os padrões de herança das duas doenças está de acordo com a primeira lei de Mendel, está correto afirmar:

     


     

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  • Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)

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    prancheta
    Q49160

    Educação Física   »

    Ano: 2018 Banca: FUMARC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Educação Física

     

    Mariana é professora de Educação Física de uma escola estadual que atende à população de uma cidade que ficou famosa por ser onde nasceu Rodrigo, um atleta de ultramaratona. Rodrigo venceu uma famosa prova de ultramaratona do calendário internacional, percorrendo uma distância de quase 100 quilômetros com duração de cerca de 12 horas de corrida ininterrupta. Esse feito o transformou em herói para os moradores daquela região e aumentou o interesse dos alunos da escola pela modalidade que ele pratica.
    Por isso, Mariana precisou incluir a ultramaratona como um dos temas a serem ensinados em seu planejamento para o Ensino Médio.
    Ao ensinar sobre as necessidades energéticas para concluir uma prova de tão longa duração, a professora apresentou o conceito de predominância de substratos na produção de energia. Segundo esse conceito, a via metabólica utilizada na produção de energia depende da duração e da intensidade do exercício. Considerando as características da prova vencida por Rodrigo, Mariana ensinou corretamente que, para provas como essa, o tipo de substrato predominante na produção de energia é:

     


     

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    prancheta
    Q49161

    Educação Física   »

    Ano: 2018 Banca: FUMARC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica - Educação Física

     

    Ao ensinar os fundamentos técnicos do Basquetebol aos seus alunos e alunas do 6º ano do Ensino Fundamental, a professora Maria Clara optou por dividir os gestos em movimentos isolados, pequenas partes de cada técnica. Ela percebeu que seus estudantes conseguiam realizar cada movimento isolado com perfeição, mas que havia um problema, já que tinham muita dificuldade em juntar as partes para executar o gesto completo, com fluidez, naturalidade.
    Tendo em vista o problema descrito, assinale a alternativa que apresenta corretamente a capacidade coordenativa que Maria Clara deveria desenvolver com seus alunos e alunas para que os gestos fossem realizados sem quebras, com ligações naturais e suaves entre cada movimento.

     


     

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