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Questões Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG) 2025

 

  • Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)
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    prancheta
    Q39540
    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

     

    Para que o trabalho em grupo possa efetivamente contribuir para a aprendizagem dos alunos, é importante que o professor

     


     

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    prancheta
    Q39541
    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

     

    Marisa é professora do 1o ano do Ensino Fundamental e acabou de realizar a avaliação diagnóstica dos alunos de sua sala. A partir desta atividade, a professora deverá

     


     

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    prancheta
    Q39542
    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

     

    A Resolução da SEE-MG no 469/2003, em seus artigos 18 e 19, defende uma avaliação contínua e diagnóstica do processo de aprendizagem para garantir a Progressão Continuada dentro de cada Ciclo escolar. Neste sentido, ao final dos Ciclos o professor deve

     


     

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    prancheta
    Q39543
    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

     

    Sandra é professora do 2o ano do Ensino Fundamental e está enfrentando diversos conflitos de relacionamento entre os alunos no que diz respeito às regras de convivência. Para estabelecer um clima de respeito e colaboração entre os alunos, a ação mais adequada seria

     


     

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    prancheta
    Q39545
    Ano: 2012 Banca: FCC   Órgão: Secretaria de Estado da Educação de Minas Gerais (SEE MG)   Nível Superior   Prova: Professor de Educação Básica Anos Iniciais

     

    Desenvolver a capacidade de resolução de problemas nos alunos é uma das finalidades importantes do ensino da Matemática, pois

     


     

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