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Questões Prefeitura de Três Passos 2025

 

  • Prefeitura de Três Passos

    •  

    prancheta
    Q4191

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    De acordo com KOCH e ELIAS, numerar a 2ª coluna de acordo com a 1ª e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
    (1) Coerência sintática.
    (2) Coerência semântica.
    (3) Coerência temática.
    (---) Refere-se às relações de sentido entre as estruturas – palavras ou expressões presentes no texto. Uma exigência para que exista essa coerência é o princípio da não contradição.
    (---) Está relacionada ao conhecimento linguístico, isto é, diz respeito ao uso adequado das estruturas linguísticas (em termos de ordem dos elementos, seleção lexical etc.)
    (---) Exige que todos os enunciados de um texto sejam relevantes para o tópico discursivo em desenvolvimento; ou, se não o forem, que seja possível ao interlocutor perceber, sem dificuldades, a razão de sua presença no texto.

     


     

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    prancheta
    Q4190

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Assinalar a alternativa que NÃO está de acordo com NEVES:

     


     

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    prancheta
    Q4189

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Com base em BAKHTIN, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
    (---) A língua se deduz da necessidade do homem de expressar-se, de exteriorizar-se.
    (---) A essência da língua, de uma forma ou de outra, resume-se à criatividade espiritual do indivíduo.
    (---) O enunciado em qualquer esfera da comunicação verbal é coletivo e, por isso, não reflete a individualidade de quem fala (ou escreve).

     


     

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    prancheta
    Q4188

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Segundo CALVET, analisar a sentença abaixo:
    A linguística moderna nasceu da vontade de Ferdinand de Saussure de elaborar um modelo abstrato, a língua, a partir dos atos da fala (1ª parte). O ensinamento de Saussure, que foi compilado por seus editores e publicado pouco antes de sua morte, constitui o ponto de partida do estruturalismo em linguística (2ª parte). O estruturalismo na linguística foi construído sobre a recusa em levar em consideração o que existe de social na língua, e se as teorias e as descrições derivadas desses princípios são evidentemente uma contribuição importante ao estudo geral das línguas, a sociolinguística (3ª parte).
    A sentença está:

     


     

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    prancheta
    Q4187

    Conhecimentos Pedagógicos   » Teoria e Práticas Educacionais

    Ano: 2016 Banca: OBJETIVA   Órgão: Prefeitura de Três Passos   Nível Superior  

     

    Segundo SAUSSURE, analisar os itens abaixo:
    I - A linguagem tem um lado individual e um lado social, sendo impossível conceber um sem o outro.
    II - A língua, não menos que a fala, é um objeto de natureza abstrata, o que oferece enorme desvantagem para o seu estudo.
    III - Nada existe de coletivo na fala; suas manifestações são individuais e momentâneas.
    Está(ão) CORRETO(S):

     


     

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