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Questões Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Executivo (FUNPRESP-EXE) 2025

 

  • Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Judiciário (FUNPREP-JUD)
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    prancheta
    Q11534

    Raciocínio Lógico Matemático   » Lógica de Argumentação - Diagramas e Operadores Lógicos

    Ano: 2016 Banca: CESPE UnB   Órgão: Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Judiciário (FUNPREP-JUD)   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargo 4

     

    Julgue o item a seguir, a respeito das maneiras de pensar com argumentos racionais.
    Considere o texto a seguir: “No meu trabalho, troquei meu computador usado por um novo, da marca X, e ele parou de funcionar quando ainda estava na garantia. Preciso comprar um computador para o meu filho, mas não vou comprar um da marca X porque, com certeza, esse também vai apresentar algum problema antes de expirar a garantia.”. É correto afirmar que a argumentação apresentada no texto foi construída com base em um raciocínio por abdução.
     

     


     

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    prancheta
    Q11535
    Ano: 2016 Banca: CESPE UnB   Órgão: Fundação de Previdência Complementar do Servidor Público Federal do Poder Judiciário (FUNPREP-JUD)   Nível Superior   Prova: Conhecimentos Básicos - Cargo 4

     

    Julgue o item a seguir, a respeito das maneiras de pensar com argumentos racionais.
    Situação hipotética: Ao arrumar a sala de um professor, o faxineiro encontrou, no chão, dois livros escritos em língua estrangeira. Como havia várias estantes na sala, o faxineiro as observou e desenvolveu o seguinte raciocínio: “De todos os livros que estou vendo aqui, os que são escritos em língua estrangeira ficam na estante de madeira. Esses dois livros são escritos em língua estrangeira. Logo, eles devem ficar na estante de madeira. Vou colocá-los lá.”. Assertiva: Nessa situação, o empregado desenvolveu um raciocínio dedutivo válido.
     

     


     

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    prancheta
    Q2642

    Raciocínio Lógico Matemático   » Equivalência Lógica e negação de proposições

     

    Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir.
    O raciocínio Nenhum peixe é ave. Logo, nenhuma ave é peixe é válido.

     


     

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    prancheta
    Q2641

     

    Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir.
    O pleno entendimento da frase Cicrano estava escrevendo uma carta envolve a identificação das seguintes informações pressupostas: a de que Cicrano tinha dado início à tarefa de escrever uma carta e a de que ele conseguiu concluir a escrita dessa carta.

     


     

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    prancheta
    Q2639

     

    Considerando as características do raciocínio analítico e a estrutura da argumentação, julgue o item a seguir.
    Considerando o argumento abaixo, contrário à ideia de que os castigos são uma forma eficaz de educar crianças, é correto concluir que, na cadeia argumentativa da qual faz parte, esse argumento tem valor retórico considerável na medida em que combate diretamente o argumento daqueles que são contrários ao uso dos castigos como recurso educativo.
    O argumento em discussão já é, de saída, inválido! A pessoa que o defende não tem conhecimento de causa para opinar sobre a melhor maneira de educar uma criança. Como considerar o ponto de vista de uma pessoa que nunca teve filhos? Reitero: o argumento em discussão não é válido!

     


     

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